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海安县曲塘中学“优秀教师”评选办法
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2549    更新时间:2018/3/29         ★★★

海安县曲塘中学“优秀教师”评选办法

2018年修订)

 

为进一步加强教师队伍建设,加快培养一支高水平、高素质的骨干教师队伍,促进我校教育教学事业健康快速、可持续发展,制定海安县曲塘中学优秀教师年度评选办法

一、评对象

在本校教育教学工作满两年的专任教师和学校行政人员。

二、必备条件

1.拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,积极参加学校组织的政治学习活动。热爱学校,有大局意识。热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,服从学校工作安排,服从组织管理纪律,具有良好的职业道德和教师形象。

2.按质按量出色完成课堂教学工作,教学效果好,所带班级学生成绩优良。在上半年的期末考试和下半年的期中考试中,高一年级学科均分比率差须在前三分之;高二高三年级组合班级数超过2比率差须第一名,组合班级数3~4的须前名,组合班级数5~6的须前名,组合班级数7~8的须前实验班在均分高于所有普通班的前提下自然入选不高于普通班的不入选

在县统测中,学科均分在全县所有四星级普通高中位列第三及其之后时,该备课组全体成员不得入选。

3.坚持教书育人,关心学生全面发展,注重学生品德教育。积极参与学生教育教学管理工作,对学校工作有重大贡献;能胜任本职工作,愉快接受学校安排并组织好学生参加各项竞赛、展示、演出活动等工作。

4.勇于开拓创新,不断改革进取,逐步形成一定的教学特色、教学风格。积极参加各级各类优质课公开课、教改课、竞赛课、教学基本功比赛等。

5.作业批改及时,书写规范,严格要求,评讲认真。在学校组织的作业检查中获得良好级以上。

6.自觉接受继续教育,紧密结合教学、科研工作参加各种培训继续教育学时达标

7积极参加学校教科研活动有县级及以上论文发表或参与教育行政主管部门组织的论文比赛交流或主持微型课题或是省市级立项课题组主要成员并有相关成果。

8积极主动参与备课组活动,高质量完成备课组分配的任务。有二次备课的教案,有教学反思。

9工作量必须达学校平均工作量及以上。

10.治学严谨,作风扎实,精通业务,教学态度端正,工作勤奋,关心集体,具有敬业精神和团结协作精神。

三、一票否决

1.不服从学校工作任务安排的。

2.猥亵、歧视、体罚或变相体罚学生,造成恶劣影响的。

3.有乱订资料乱收费、乱推销、乱摊派、公款私用等行为的。

4.休假未按规定执行的或病假全年1个月以上的,或事假全年累计超过7天的。

5.有黄赌毒邪等严重违反社会公德等行为的。

6.有违规补课或从事有偿家教行为的。

7.受到学校上级有关部门纪律处分或违反法律法规的。

8.有其他在学校、社会上造成不良影响言行的。

四、评程序

1.教师学习《海安县曲塘中学优秀教师评办法》,填写《海安县曲塘中学教师年终考核评优量化积分表》,并对照得分点提交翔实的佐证材料复印件。

2优秀教师评选工作领导小组对优秀教师申报材料进行验核打分评议,确定优秀教师候选人。

3.公示候选名单

4.确认评选结果并进行表彰。

五、几点说明

1.时间界定:自11日起至当年1231日止

2.上一级的年终考核优秀嘉奖”“记功等表彰必须在校级优秀教师基础上进行推荐评选。

3.本办法解释权在校长室,自公布之日起实施。

 

 

附:海安县曲塘中学教师年终考核评优量化积分表

 


海安县曲塘中学教师年终考核评优量化积分表

 

      名:                         科:

合计得分

 

项  目

类                              型

分值

加权分

得分

教育工作    20%

1.本年度没有担任班主任。

60

12

 

2.本年度担任班主任或承担教育管理工作。

70

14

3.本年度担任班主任工作,且本人或班级获得校级德育表彰。

75

15

4.本年度担任班主任工作,且本人或班级获得县级德育表彰。

80

16

5.本年度担任班主任工作,且本人或班级获得市级德育表彰。

90

18

6.本年度担任班主任工作,且本人或班级获得省级德育表彰。

100

20

教学

工作

50%

考试

成绩

30%

1.上半年期末与下半年期中成绩在同组合排名均位于中1/3

80

24

 

2.上半年期末与下半年期中成绩在同组合排名一次位于前1/3、一次位于中1/3

90

27

3.上半年期末与下半年期中成绩在同组合排名均位于前1/3

100

30

优课

评比

10%

1.本年度没有参加任何级别优课评比。

60

6

 

2.校级优课评比二等奖。

70

7

3.校级优课评比一等奖,或县级优课评比三等奖。

75

7.5

4.县级优课评比二等奖,或市级优课评比三等奖。

80

8

5.县级优课评比一等奖,或市级优课评比二等奖,或省级优课评比三等奖。

85

8.5

6.市级优课评比一等奖,或省级优课评比二等奖,或国家级优课评比三等奖。

90

9

7.省级优课评比一等奖,或国家级优课评比二等奖。

95

9.5

8.国家级优课评比一等奖。

100

10

公开课

10%

1.本年度没有开设任何级别公开课。

60

6

 

2.本年度开设1次校级(或校际)公开课。

80

8

3.本年度开设2次及以上校级(或校际)公开课,或开设1次县级公开课。

85

8.5

4.本年度开设2次及以上县级公开课,或开设1次市级公开课。

90

9

5.本年度开设2次及以上市级公开课,或开设1次省级公开课。

95

9.5

6.本年度开设2次及以上省级公开课,或开设1次国家级公开课。

100

10

科研

工作

10%

论文

撰写

5%

1.本年度无论文发表。

60

3

 

2.本年度有1篇论文在县级以上教育教学刊物上发表。

80

4

3.本年度有2篇论文发表,且其中1篇在市级以上教育教学刊物上发表。

90

4.5

4.本年度有3篇及以上论文发表,且其中1篇在省级以上教育教学刊物上发表。

100

5

课题

研究

5%

1.本年度没有任何级别的课题结题。

60

3

 

2.本年度有1个县级微型课题结题。

80

4

3.本年度有2个及以上县级微型课题结题,或1个市级课题结题。

90

4.5

4.本年度有1个省级课题结题。

95

4.75

5.本年度有1个国家级课题结题。

100

5

其他

20%

综合

测评

5%

1.综合测评数据由高到低排序,居于最后1/3

60

3

 

2.综合测评数据由高到低排序,居于中间1/3

80

4

3.综合测评数据由高到低排序,居于前1/3

100

5

值班

辅导

10%

1.出勤率在 [70%80%)的。

60

6

 

2.出勤率在 [80%90%)的。

80

8

3.出勤率在 [90%100%] 的。

100

10

学校

集会

5%

1.出勤率在 [70%80%)的。

60

3

 

2.出勤率在 [80%90%)的。

80

4

3.出勤率在 [90%100%] 的。

100

5

 

 

 

 

学历

提升

1.本年度完成本升硕。

6

 

2.本年度完成硕升博。

10

专业

成长

1.本年度评为县级教坛新秀。

4

 

2.本年度评为县级教学骨干,或者评为市级教坛新秀。

6

3.本年度评为县级学科带头人,或者评为市级教学骨干。

8

4.本年度评为市级学科带头人。

10

个人

表彰

1.本年度受县级政府部门或教育主管部门的表彰。

1

 

2.本年度受市级政府部门或教育主管部门的表彰。

2

3.本年度受省级政府部门或教育主管部门的表彰。

3

4.本年度受国家级政府部门或教育主管部门的表彰。

4

社团

竞赛

1.本年度获县级二等奖或者市级三等奖。

团体辅导一般不超过50人。

必须有德育处教务处出具的最初备案时的辅导计划和辅导老师、辅导学生的名单。

生获奖以最高计,不累加。

1

 

2.本年度获县级一等奖或者市级二等奖或者省级三等奖。

2

3.本年度获市级一等奖或者省级二等奖或者国家级三等奖。

3

4.本年度获省级一等奖或者国家级二等奖。

4

5.本年度获国家级一等奖。

5

 说  明

1加分项中同一类别的加分只计算最高分,不进行累加。

2“教育工作”“教学工作”“专业成长”“社团竞赛”等项中的获奖表彰不另列入“个人表彰”重复加分。

3.无考试成绩的学科以及不上课的管理干部可将“教学工作”与平时表现、管理业绩综合评分。

 

 

 

文章录入:贾忠元    责任编辑:梦音 
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