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“两学一做”学习教育名词解释
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:11338    更新时间:2016/7/13         ★★★

“两学一做”学习教育

名 词 解 释

  

两学一做  学党章党规、学系列讲话,做合格党员。

三个自信  道路自信、理论自信、制度自信。

三严三实  严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。

三会一课  部党员大会、支部委员会、党小组会,党课。

三解三促  了解民情民意、破解发展难题、化解社会矛盾,促进干群关系融洽、促进基层发展稳定、促进机关作风转变。

三次大讨论  分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四种意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”每季度开展1次大讨论。

三个新成效  ①在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效;②在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效;③在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效。

四个进一步  

进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;

进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;

进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

四个意识  政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

四讲四有  讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。

四个全面  全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

四个铁一般  铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。

五位一体  经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

五大发展理念  创新、协调、绿色、开放、共享。

五个必须  

①必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;

②必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;

③必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;

④必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;

⑤必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。

五查摆五强化

一要查摆信仰信念是否动摇,强化政治定力;

二要查摆纪律规矩是否松弛,强化党的意识;

三要查摆宗旨意识是否淡薄,强化群众观念;

四要查摆精神状态是否懈怠,强化担当精神;

五要查摆德行表现是否缺失,强化道德修养。

七查摆七强化

(在五查摆五强化的基础上,增加)

六要深入查摆新发展理念是否树立和落实,强化践行新发展理念的思想行动自觉,成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者;

七要深入查摆落实管党治党责任是否不力不严,强化全面从严治党责任,成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。

七个有之

①搞任人唯亲、排斥异己的有之;

②搞团团伙伙、拉帮结派的有之;

③搞匿名诬告、制造谣言的有之;

④搞收买人心、拉动选票的有之;

⑤搞封官许愿、弹冠相庆的有之;

⑥搞自行其是、阳奉阴违的有之;

⑦搞尾大不掉、妄议中央的也有之。

20字好干部标准  信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

强富美高  经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高。

《共产党章程》  中国共产党现行党章于中国共产党第十八次全国代表大会部分修改,于20121114日通过。除总纲外共十一章五十三条。一万七千二百余字。

《党委会的工作方法》  是毛泽东1949313日在党的七届二中全会结束时所作的结论的一部分。共有12个章节,不足3000字。

双比双争  比作用发挥,争创坚强战斗堡垒;比为民奉献,争当优秀村居干部。

双六双  对全县6%左右的经济薄弱村和6%左右的低收入人口,由县镇机关部门一对一精准“帮村帮户”。

四分法积分制  差别积分、常态评分、公开晒分、科学用分。

两覆盖一强化  推进党的组织覆盖和工作覆盖,强化党组织作用发挥。

三亮三比三评  亮标准、亮身份、亮承诺,比技能、比作风、比业绩,领导点评、党员互评、群众评议。

三讲三比  政治,比师德;讲学习,比师能;讲奉献,比贡献。

三比三争  比奉献,争做服务模范;比技能,争做岗位先锋;比作风,争做勤廉标兵。

三服务三转变  服务发展,服务基层,服务群众;转变工作理念、转变工作方式、转变工作作风。

四联四促  抓组织联建,促区域统筹;抓党员联管,促能力提升;抓服务联动,促群众满意;抓机制联商,促常态长效。

 

 

 

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