为更新教师的教育理念，提升生物教师的课堂教学水平，3月29日，由海安市教师发展中心组织的高一高二年级生物教研活动在我校举行。海安市教师发展中心高中生物研训员史传燕老师以及海安市全体高一高二生物老师参加了本次活动。

活动中，我校吴莉君老师执教生物必修二《基因突变》展示课。吴老师根据学生实际情况，进行了有针对性的教学设计。课堂上，她用亲切的语言、巧妙的问题设计、丰富多彩的活动和引人深思的视频，从学生的兴趣点切入，充分调动了学生的学习兴趣。同时，她重点关注自主学习，把课堂还给学生，让学生成为学习的主体。最后，吴老师以大肠杆菌为例，让学生充分认识到基因突变在进化中的深刻意义，使课堂得到了升华。

海安高级中学王晓岑老师就高中生物必修一《组成细胞的分子——蛋白质》一课进行了复习。王老师针对高二学生的特点设计教学活动，加强学生对基础知识的掌握。她引导学生利用球棍模型搭建氨基酸、二肽、三肽和环肽的结构，从而深刻领会蛋白质中的相关计算，也让学生感受到化学学科在生物课堂中的渗透及应用。课堂联系生活实际，层层设问，引人入胜，启发科学思维，落实核心素养。

南莫中学刘凯老师就《微专题》进行了分享。刘老师结合自己对高三复习的经验和对题目的钻研，从微专题的特点、必要性、类型和如何设计等几个方面进行阐述，开拓了教师们的思维。

研训员史传燕老师针对《新课标、新教材、新高考背景下的高中生物基础年级的教与学》进行了深度讲解。史老师主要以南通市二模和2021年高一高二期末考试为例，分析了新旧教材之间的变化。她提出，新高考对学生们提出了更高的要求，也对老师们提出了更高的要求，生物老师们要以更加饱满的工作热情、更加耐心用心的工作态度，团结协作，带领同学们乘风破浪，共赢未来！

撰稿：张晓婕

来源：教务处、生物教研组